¿LONDRES? ¿AMSTERDAM? ¿BERLÍN?

CURS 2012-13

1º de bachiller quiere hacer un viaje…


 Los alumnos que ahora se encuentran en 1º Bachiller llevan varios años sin tener viaje de fin de curso,  cosa que les apena bastante. El curso pasado estaba casi organizado, pero por diferentes motivos no pudo ser. Así que ahora han tomado la iniciativa y  han hablado con las tutoras, con la ilusión de que ya toca, de que este año… ¡¡Habrá viaje!!

Se están empezando a organizar, aportando ideas para la recolección de alguna ayudita económica, ya que les gustaría viajar a Londres, o Amsterdam, o Berlín. Lugares que son preciosos, pero su precio, estrepitoso. De momento se piensa en vender lotería de Navidad y los dos grupos de 1º discuten otras iniciativas.
Si tus sueños quieres lograr, no hace falta que vayas a Nunca Jamás. En Amsterdam, Londres o Berlín seguro que disfrutarás.

Silvia Serrano,  1º Bachiller B
 

Curso 2011-12

 De Madrid al cielo 

Un curso más 2º de Bachillerato visita la capital

El pasado mes de Febrero un grupo de alumnos de segundo de bachillerato acompañados por los profesores Juan Luis Moliner y Maria José Simbor emprendimos nuestra aventura cultural de dos días a la capital de España.

Nada más llegar a Madrid visitamos el impresionante Palacio Real, donde pudimos disfrutar del cambio de Guardia, que se realiza cada hora.
Dimos un largo paseo por el centro de Madrid, atravesando las calles del Arenal y Mayor, el Viaducto, la Puerta del Sol, la calle de Alcalá, Cibeles… y llegamos por fin a nuestro destino: el Congreso de los Diputados, con su imponente escalinata flanqueada por esos leones de piedra que todos hemos visto en televisión muchas veces. Nos guiaron en una detallada visita por los salones, pasillos, despachos, escritorios llenos de obras de arte e impresionantes recuerdos históricos… hasta  finalizar nuestra visita en el Salón de Sesiones o Hemiciclo donde se celebran las sesiones del Pleno del Congreso, a cuyas tribunas puede acceder el público.

Por la tarde visitamos el Museo del Prado en el que pudimos observar distintas obras que hasta entonces solo veíamos  en los libros de texto como,  por ejemplo, el cuadro más famoso de Velázquez: Retrato de la infanta Margarita, hija de Felipe IV, rodeada de su servicio o “familia” en una sala del Alcázar de Madrid, también conocido como “Las Meninas”.

También vimos el famosísimo cuadro de Goya de los fusilamientos de patriotas de Madrid por el ejército de Napoleón, como represalia al levantamiento del 2 de mayo de 1808 contra la ocupación francesa.  Los soldados franceses, de espaldas a la derecha de la composición, apuntan a los madrileños que van a morir fusilados.

La tarde de arte continuaba con la visita al Museo Reina Sofía. Lo que más me impresionó fue que la colección del museo comienza a finales del siglo XIX y recorre todos los movimientos artísticos y los pintores importantes del siglo XX. Nos impactó especialmente el Pabellón de la República de 1937 y sobre todo el enorme “Guernica” de Pablo Picasso.
 
Después de nuestra intensa jornada turístico-artística nos fuimos agotados al hotel a descansar…

El día siguiente comenzaba fuerte, íbamos a visitar el Templo de Debod, pequeño templo egipcio situado en el parque del Oeste, cerca de la Plaza de España, que fue regalado por el gobierno egipcio a España en agradecimiento por la colaboración de los arqueólogos españoles en el traslado del complejo de Abu Simbel cuando se construyó la presa de Assuán.
Nos dirigimos después a la preciosa Residencia de Estudiantes, que fue uno de los principales núcleos de modernización científica y educativa de España en la época de la Segunda República y fue declarado en 2007 como Patrimonio europeo. Paseando por sus pabellones y jardines teníamos la impresión de que nos podíamos encontrar con alguno de los escritores del 27.
Después pudimos disfrutar Madrid por nuestra cuenta hasta la hora de retorno a Valencia a media tarde. Subimos al autobús con pena, pero, aunque corta, ha sido una visita intensa y muy interesante. Volveremos, Madrid.

Crónica de Blanca Soler (2ºBachL)
Pasada a la revista por Rocío Pinto (2ºBachB)

Curs 2010-2011

Siguiendo los pasos de don Quijote

Durante los días 5 y 6 de abril, realizamos la ruta del Quijote, en la que visitamos diversos lugares manchegos. A continuación os contaremos algunas de las aventuras que vivimos.



 
El miércoles 5 de abril salimos muy ilusionados del instituto  para empezar nuestro viaje hacia Almagro. Por el camino hicimos varias paradas para visitar diferentes lugares de la  ruta cervantina a través de la Mancha. El Toboso fue nuestro primer destino, en el cual visitamos la casa de Dulcinea. Era una casa típica de la época y pudimos ver la forma de vida y las herramientas que se usaban en los siglos XVI y XVII. Se parece a la clase de casas que Cervantes describe en El Quijote y pertenecía a una rica familia del pueblo. También visitamos el Museo de El Quijote donde pudimos observar numerosísimas ediciones y todo tipo de traducciones de la obra, puesto que se ha editado miles de veces en todo el mundo.
Nos dio tiempo después a visitar el convento de las Clarisas, donde, a través del torno de las monjas de  compramos los típicos “caprichos de Dulcinea” elaborados por las monjas de clausura. Muchos de nosotros nos quedamos comiendo en el jardín contiguo.
Alrededor de las 16:00h nos fuimos a ver los famosos molinos contra los que Don Quijote luchó creyendo que eran gigantes, situados en el Campo de Criptana. Allí tuvimos tiempo para observar el paisaje y hacernos fotos. 
La siguiente parada la hicimos en Puerto Lápice donde se encuentra la famosa venta en la que don Quijote fue armado caballero y Sancho Panza fue manteado. Pudimos recorrer el pueblo y al llegar a la plaza Mayor, nos encontramos con un decorado semejante al de un teatro.

La última parada antes de llegar a Almagro, fue al parque natural de las Tablas de Daimiel. Teníamos contratada una guía que nos iba explicando el singular paisaje manchego, lleno de agua por la confluencia de los ríos Guadiana y Cigüela. Pudimos ver muchas especies de patos y al llegar al mirador observar más detenidamente el recorrido que habíamos hecho. Esta visita nos sirvió para conocer la fauna y la flora de la “Mancha húmeda” que hasta ahora era desconocida para nosotros y que es tan diferente del típico paisaje manchego. Allí vimos atardecer en un entorno natural de gran belleza.
Ya era de noche cuando por fin llegamos al hotel de Almagro, cansados y ansiosos por tomar posesión de nuestras habitaciones, pero contentos después de un día tan intenso.


Patricia Bau y Andrea Silvestre, 1º Bach. L






Una representación teatral en el Corral de Comedias




El Corral de Comedias de Almagro es conocido en todo el mundo por ser el único que permanece activo tal y como era hace casi cuatrocientos años. Está situado en la Plaza Mayor de Almagro y debe su construcción a Leonardo de Oviedo, presbítero de la Iglesia de San Bartolomé el Viejo de Almagro. En 1628, don Leonardo de Oviedo pidió permiso al Ayuntamiento para la edificación del corral en el patio del Mesón del Toro. Invirtió en la construcción más de cinco mil ducados, una auténtica fortuna de la época. En su origen el corral de comedias ocupaba una superficie de 622 metros cuadrados, algo más del doble de lo que se conserva en la actualidad.

Nosotros visitamos este corral para ver la obra teatral “Romeo y Julieta” adaptada para estudiantes. La obra trata sobre el amor de dos jóvenes de familias ricas de Verona que están enfrentadas, por lo que tienen que mantener en secreto su pasión.

Por un lado disfrutamos de la obra de teatro, que estaba excelentemente interpretada, y por otro, pudimos contemplar la estructura del corral de comedias y hacernos una idea de cómo eran antes las representaciones teatrales, ya que como  hemos dicho, ha sido conservado tal y como fue construido.



Del agua a la tierra: paseo por las lagunas de Ruidera y descenso a las profundidades de la Cueva de Montesinos.
El Parque Natural de las Lagunas de Ruidera es un espacio natural protegido situado en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Está formado por un conjunto de quince lagunas, de extremada belleza, situadas longitudinalmente a lo largo del valle del río Pinilla o Guadiana Viejo, separadas y conectadas entre sí por barreras de formación tobácea, que forman cascadas o arroyos que enlazan cada laguna superior con la siguiente inferior. También forma parte del parque natural el embalse de Peñarroya.
Siguiendo el curso ascendente de las aguas, las lagunas tienen los nombres siguientes:
• Embalse de Peñarroya (C.Real)
• Cenagosa (C.Real)
• Coladilla (C.Real)
• Cueva Morenilla (C.Real)
• Del Rey (C.Real)
• Colgada (Albacete)
• Batana (Albacete)
• Santos Morcillo (Albacete)
• Salvadora (Albacete)
• Lengua (Albacete)
• Redondilla (Albacete)
• [Taza] (esta laguna ha sido desecada para instalar un camping)
• San Pedro (Albacete)
• Tinaja (Albacete)
• Tomilla (Albacete)
• Conceja (Albacete)
• Blanca (C.Real)
Como particularidad se puede añadir que un estudio actual sobre la volumetría de la máxima capacidad de todas las lagunas llenas da una cifra de unos 23,06 hm³, capacidad superior a la de muchos de los embalses medianos de España.

La Cueva de Montesinos se trata de una cavidad cárstica de unos 80 metros de profundidad generada por procesos de disolución que las aguas de lluvia han originado en el roquero de la zona. En su interior existe un pequeño río. Grandes bloques de piedra se encuentran obstruyendo parcialmente la entrada, quedando, no obstante, suficiente espacio para irse adentrando en el recinto subterráneo prácticamente erguidos.

La historia transcurre en los capítulos XXII al XIV de la segunda parte del Quijote, que tratan de las admirables cosas que el valeroso caballero contó que había visto en su gran aventura en las profundidades de la gruta.

En nuestra opinión, fue una lástima no poder disfrutar más de las lagunas, ya que ibamos justos de tiempo; desde el autobús pudimos contemplar desde la laguna del Rey , Colgada, Batana, Salvadora, Lengua , hasta la de Redondilla, al lado de la cual nos desviamos por un camino hacia la cueva de Montesinos. Nos gustó mucho, porque había una mejor organización que otros años, ya que teníamos una guía contratada, y pudimos descender hasta lo más profundo equipados con cascos y linternas. Dentro pudimos ver los murciélagos, las estalagmitas y estalactitas, y Mati, nuestra guía, nos explicó el tipo de rocas y agua que había. 
Recomendamos a todos los alumnos del Ramón Llull que cuando tengan la oportunidad de realizar este viaje, no la dejen pasar, ya que es didáctica, divertida, y de un gran interés cultural.

Blanca Soler y Carmen Gimeno 1º Bachillerato L

VISITA CULTURAL A:
LA RUTA CERVANTINA
LAS TABLAS DE DAIMIEL
ALMAGRO Y SU CORRAL DE COMEDIAS
LAS LAGUNAS DE RUIDERA Y CUEVA DE MONTESINOS



Junto con otros institutos, los días 5 y 6 de abril, vamos a realizar una excursión y conoceremos la tierra que inspiró a Cervantes para escribir El Quijote.
Esta excursión es un proyecto de Biblioteca-T, del Ministerio de Educación. Los institutos con los que vamos a coincidir son: el IES Andalán de Zaragoza, el IES Clavero Fernández de Córdoba de Almagro y el IES Itaba de Teba (Málaga).

PLAN DE LA ACTIVIDAD:
Día 5:
            -Saldremos del instituto sobre las 8:15h.
            -Llegaremos a El Toboso a las 12h. Donde visitaremos la casa de Dulcinea y el Museo de El Quijote.
            -Sobre las 16h. visitaremos el Campo de Criptana, Puerto Lápice y Tablas de Daimiel.
-Regresaremos a Almagro sobre las 20h.

Día 6:
             -10h. Visitaremos el monumental Almagro y el Museo del Teatro.
            -Después de comer, asistiremos  a la representación en el corral de comedias de Romeo y Julieta, de W. Shakespeare.
            -Iremos a las Lagunas de Ruidera y entraremos a la cueva de Montesinos.
            -Regresaremos a casa sobre las 22h.


Esperamos aprovechar al máximo esta oportunidad de enriquecer nuestros conocimientos sobre la obra de Cervantes. Somos conscientes de que nos vamos a encontrar en un lugar privilegiado, ya que ahora estamos inmersos en la lectura de El Quijote. Así que podremos disfrutar más del libro encontrándonos en los lugares por los que transitaba el hidalgo.
Esperamos también formar parte de la obra, siendo capaces de sentirnos Dulcineas, Sanchos, Quijotes e incluso Rocinantes.

            Después de vivir esta experiencia con nuestros amigos y esperando que el tiempo acompañe, volveremos para contaros todo lo que hayamos aprendido y lo que nos haya parecido este viaje.
 Las Mancas de Lepanto

TOLEDO EN FRANÇAIS

La dernière semaine nous sommes allées à Toledo. Nous avons été trois jours de mai, mercredi 12, jeudi 13 et vendredi 14. Nous avons connu beaucoup de gens, de Zaragoza, d’un village de Málaga appelé Teba et d’Almagro.

Nous avons visité toute la ville: la Cathédrale, des églises comme Santa Maria la Blanca, les synagogues et le monastère de San Juan de los Reyes.

Pendant les nuits, les professeurs nous permettaient de nous proméner par Toledo tout seules, mais à minuit nous avions à rentrer dans l`hôtel où nous dormions. Nous nous sommes beaucoup amusés et, bien sûr , si nous povions nous reviendrions.

Maria Parra i Lucía Simó, 3rESOL